數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)分析系列教材SEARCH AGGREGATION
回答:數(shù)據(jù)分析是干什么的？在企業(yè)里收集數(shù)據(jù)、計(jì)算數(shù)據(jù)、提供數(shù)據(jù)給其他部門使用的。數(shù)據(jù)分析有什么用?從工作流程的角度看，至少有5類分析經(jīng)常做：工作開始前策劃型分析：要分析一下哪些事情值得的做工作開始前預(yù)測型分析：預(yù)測一下目前走勢，預(yù)計(jì)效果工作中的監(jiān)控型分析：監(jiān)控指標(biāo)走勢，發(fā)現(xiàn)問題工作中的原因型分析：分析問題原因，找到對(duì)策工作后的復(fù)盤型分析：積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)那數(shù)據(jù)分析是什么的？數(shù)據(jù)分析大體上分3步：1：獲...
B0B0
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回答:列表是一組任意類型得值，按照一定得順序組合而成的。組成列表的值叫做元素，列表中的元素可以是各種類型，可以進(jìn)行列表嵌套，并且列表支持索引、嵌套、刪除合并等操作。元組對(duì)于對(duì)象和偏移存取上與列表是一致的，但是元組屬于不可變序列類型，不支持任何元素修改操作和任何方法調(diào)用。Pyhthon鏈接數(shù)據(jù)庫可以訪問Python數(shù)據(jù)庫接口已經(jīng)API查看詳細(xì)的支持?jǐn)?shù)據(jù)庫列表。
zhou_you
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回答:實(shí)變函數(shù)和泛函分析的難度其實(shí)是很高的，對(duì)于普通的工科生而言，這些課程都是不作要求，直到研究生的時(shí)候才會(huì)開放類似的選課。其中，實(shí)變函數(shù)是數(shù)學(xué)分析的進(jìn)階版，相當(dāng)于數(shù)學(xué)分析中增加了測度的概念，從而讓原本就半懂不懂的數(shù)學(xué)理論變得更加抽象；泛函分析就更加不用說了，這門基于測度和度量的學(xué)科，大部分人看到其中的抽象概念時(shí)，都是云里霧里，很難摸到頭緒。但是好就好在，這些課一般來說考試比較容易，比如說像我們研究生時(shí)...
kgbook
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回答:我是喲喲吼說科技，專注于數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的回答，歡迎大家與我交流數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的問題如題，HTML網(wǎng)頁如何實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的交互？HTML網(wǎng)頁一般是以靜態(tài)的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，不支持動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)交互，若想要呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，需要通過php、java等語言從數(shù)據(jù)庫進(jìn)行抓取，然后還是生成靜態(tài)的html傳送給瀏覽器。另外一種方法是通過AJAX技術(shù)來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，即當(dāng)瀏覽器下載靜態(tài)頁面并進(jìn)行展現(xiàn)后，還可以通過網(wǎng)頁內(nèi)的javascript腳...
cangck_X
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問題描述:關(guān)于為什么要將站點(diǎn)服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器分開這個(gè)問題，大家能幫我解決一下嗎？
付永剛
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...一天，我終于開始了，從此入坑。 于是乎，我想寫一個(gè)系列文章，記錄一下我學(xué)習(xí)過的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的過程，如果有幸能夠給一些朋友幫助，我會(huì)感到很榮幸。 如果你想在程序員的道路上走得更遠(yuǎn)的話，算法與數(shù)...
...，不要被表面名稱誤導(dǎo)哦 概率統(tǒng)計(jì)教材 《數(shù)理統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析》(Mathematical Statistics and Data Analysis)JohnA.Rice (作者) 《統(tǒng)計(jì)學(xué)》（Statistics for Engineers and the Sciences）門登霍爾(William Mendenhall), 辛塞奇(Terry Sincich) 《統(tǒng)計(jì)推斷》（Statis...
...與高級(jí)篇各一本還有就是《21天學(xué)通java》雖然有人說21天系列是爛書，但個(gè)人感覺對(duì)于j2se，這本書翻譯得已經(jīng)很不錯(cuò)了，基本沒有什么語法錯(cuò)誤，語句也很通順最后要說的就是《thinking in java》這本書自然很經(jīng)典，說得比較細(xì)，...
...和黃海廣博士聯(lián)合整理貢獻(xiàn)，內(nèi)容涵蓋AI入門基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)分析挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、前沿Paper和五大AI理論應(yīng)用領(lǐng)域：自然語言處理，計(jì)算機(jī)視覺，推薦系統(tǒng)，風(fēng)控模型和知識(shí)圖譜。是你學(xué)習(xí)AI從入門到專家...
近年來基于深度學(xué)習(xí)的人工智能非常火。提起人工智能都覺得是高大上，好像離普通人很遠(yuǎn)，更別說訓(xùn)練出定制模型了。唔，不知道什么是模型，為什么要定制？好吧，你可以想象模型就是一個(gè)人， 剛開始啥也不懂，使用教...
...術(shù)，也在進(jìn)行教改）。 2017年初消息：浙江省信息技術(shù)新教材，即將在2017級(jí)（2017年9月入學(xué)）高中新生中開始使用。 據(jù)了解，與目前的選考（可以理解為高考科目）要求的信息技術(shù)教材由3本《信息技術(shù)基礎(chǔ)》、《多媒體技術(shù)應(yīng)...
...針對(duì)部分遺漏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固。本篇通過C語言教材《The C Programming Language》作為參考進(jìn)行講解。 《維生素C語言》 專欄（分別基礎(chǔ)部分和進(jìn)階部分） ? ? ? ? ? ? ? ?【維生素C語言】第十一章 - 字符串函數(shù)與內(nèi)存函數(shù) 0...
...也不知道學(xué)了有什么用。關(guān)于這些，其實(shí)有一部分是我們教材的原因，國內(nèi)大學(xué)教材的編寫者沒有產(chǎn)品經(jīng)理思維，沒有切實(shí)站在學(xué)生的角度、沒有以學(xué)生為中心來寫教材。這里推薦一些公認(rèn)比較好的教材： 線性代數(shù) 關(guān)于線性代...
...今天入門了一門新的編程語言，主要對(duì)照清華大學(xué)出版社教材《Java 語言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，附帶在eclipse 上寫了一個(gè)實(shí)例。 二、概念圖：教材的優(yōu)點(diǎn)就是把能重要的基本概念反復(fù)闡述，反復(fù)解釋，最終形成深刻的印象，形...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用，將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺(tái)階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的，但推理（inference/serving）用4090不能說合適，...
圖示為GPU性能排行榜，我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...
王晗
