摘要:網頁三劍客很自然的走進了自己的世界,雖然說早在年,大城市中的網頁三劍客已經開始走下坡路,但在年,網頁三劍客依舊活躍在歷史舞臺之上。與網頁三劍客相對應的職業,不是開發工程師,也不是前端開發工程師,而是網頁設計與制作。
HTML5學堂(碼匠):
我與前端 | 因興趣起源或許你我一樣,都曾經或正在經歷辛苦的自學之路; 或許你我一樣,都曾為找第一份工作抓狂過;
或許你我一樣,都曾慨嘆技術的日新月異讓自己無法招架; 或許你我一樣,都曾站在職業的岔路口,內心無比糾結的面對選擇;
或許你我一樣,都想擁有超過訪問百萬的博客、自己的網站、屬于自己的一本書; 或許你我一樣,都擁有著一顆匠人之心。
在此,寫下我與前端的故事,或許在故事的某個角落,我就是你曾經的影子~
從大學開始自學WEB前端(HTML5),從對網站的憧憬,到慢慢的接觸、實現,再到逐漸完成自己曾經的一個個想法(或者說是小夢想吧)。
我與WEB前端共同經歷了不少故事,突然想將這些故事書寫出來,與大家分享,分享我自己與WEB前端的故事,分享自己在學習、找工作或職場中遇到的真實故事,分享我的感悟和想法,希望我的故事和觀點能夠幫上某些曾經和我一樣的人,那樣,這些文章也算是有所意義和價值了。
1.那顆不知不覺埋下的種子每個人去做一件事情,都有著一些“靈感”或“動機”,自己真正接觸前端,是因為此前受到了互聯網魅力的吸引。
故事還要從小學五年級說起,那年,我和表姐表哥等幾家人,都一起到姥姥家過年。自己在過年之前想了好久,要送姥姥什么樣的新年禮物呢?后來花了幾天時間做了一個新年PPT。而也是在那時候,自己的二表姐,送了姥姥一個自己制作的Flash,那時二表姐剛上大學,是學繪畫的,因此,所有Flash里的內容都是自己繪制出來的,唯美的畫風顯得額外漂亮。自己當時就被深深的吸引住了。
到了初中,學校里微機課教的東西還算是蠻新的,到現在還能夠清晰記得兩件事情,一個是用FrontPage做網頁(雖然做出來的東西不是什么好網頁,但是最起碼可以看看),另一個是整整花費了一節課的時間(40分鐘)注冊了一個126郵箱……
那時候,一個想法從自己的腦海里升起來了:如果能夠擁有一個自己的網站,會是多么有意思的事情啊!
2.大學的澆灌9年前,也就是2008年,自己剛剛步入大學的生活。最初,自己想要在大學進軍“生物科學家”,但是高考的失利,讓自己未能邁進自己期望的院校當中,專業也被學校“調劑”成了“教育技術學”。(之所以高考失利,是因為自己的內心不夠強大,怪不得別人)。教育技術學,對于那時的我來說,是一個從來沒有聽說過的新鮮詞匯。從字面的意義上理解“教育技術學”,就是教育和技術的結合體。
大學的業余時間要比高中時代充裕得多,而且都能夠讓自己隨意安排。除了使用業余時間學習專業課知識之外,剩下的時間自己就放在了互聯網上面,注冊了博客,開始逐漸走入網絡世界,發現互聯網的種種美好,也領略著互聯網帶來的快捷和便利,自己內心曾經埋下的那顆種子,開始慢慢發芽了~
3.渴望“擁有自己的網站”上大學之后,希望自己能夠擁有自己的網站,至于網站的內容是什么、網站的受眾是誰、網站有沒有人訪問等等,這些都不重要,也都沒有想過~~~對于自己來說,最最重要的,就是自己要做一個自己的網站!
做一個網站,自然就需要最基本的技術了。“網頁三劍客”很自然的走進了自己的世界,雖然說早在2005年,大城市中的網頁三劍客已經開始走下坡路,但在2008年,網頁三劍客依舊活躍在歷史舞臺之上。
與網頁三劍客相對應的職業,不是“HTML5開發工程師”,也不是“WEB前端開發工程師”,而是“網頁設計與制作”。
按照網上對“網頁設計與制作”的職位要求,自己開始學習Photoshop(設計技能)以及HTML與CSS(結構與樣式代碼的書寫)。比較幸運的是,所在的學校以及旁邊的院校里都有比較成規模的圖書館,自己成為了兩個學校圖書館的常客,不夸張的來說,兩個圖書館當中包含Photoshop、Dreamweaver、HTML與CSS的大部分書籍基本都借出來學習過,也在學習的過程中去動手嘗試(大一時還沒有筆記本電腦,都是去學校的電子閱覽室做練習,也會借助相應專業課的上機課來練習)。
就這樣,自己的WEB前端之旅,在沒有想太多,也沒有太復雜目的性的情況下,慢慢的開始了~
4.碼匠 —— 觀點share 4.1. 大學專業的選擇在一個人最初選擇專業之時,往往是基于自己對某一事物的興趣。需要注意的是,這個興趣,大部分情況下是針對某一事物的興趣,并不等價于“針對這個專業對應的職位感興趣”。
因此,非常建議在選擇一個專業的時候,弄清楚這個專業對應的工作職位是什么,能夠做什么,工作又是什么樣的。不要僅僅憑自己對這個職業中某一個細節知識或事物的理解,就給整個職業下定論。
4.2. 如何選擇專業建議依照自己的性格特點和擅長點,進行專業的選擇。
如果一個人能夠靜下心來去研究某些事情,在計算和邏輯方面又比較擅長的話,理科相關專業會比較適合他,在大學畢業之后,可以優先考慮考研,從而深入研究專業知識和內容,日后進入相關研究所就職。
如果一個人日常好動,好奇心很重,又很喜歡手工,時不時拆個鬧鐘、焊個器件之類的,工科相關的專業會比較合適,而工科類專業也是各類專業當中就業范圍最廣、就業難度較低的,因此,在大部分學生畢業之后,都會直接選擇找工作;
在工科專業當中,有一類“高薪”工作 —— IT,IT行業非常適合邏輯能力強、動手能力強的人,而對于性格相對內向的人也可以選擇IT這種與外界“世界”接觸較少的行業;
如果一個人的語言表達能力較強,則可以選擇文科類專業(自己是教育類專業,對文科其實不是太了解,所以在這里就不多對文科進行評論了);
銷售類的崗位,會很適合愛說愛鬧、性格開朗、外向的人。
4.3. 沒有進入自己的專業就不行嗎?我自己當初是基于興趣選擇的大學專業 —— 生物科學類,只不過,被調劑到了一個全新的專業(教育技術學,1997年在中國有的第一屆該專業的畢業生,而且還是碩士,后來才有了本科生)。原本對這個專業一無所知,但是隨著對這個專業的接觸,就如同打開了寶盒,藝術、攝影、攝像、設計、前端、數據庫、教育學、心理學、課程論、虛擬現實(VR)、Maya等等。隨著自己在這個專業上的付出,也深深喜歡上了這個專業。
對于當初選擇的生物科學類的專業,雖然沒有能夠學習到,當當自己踏入社會當中之后,才發現自己當初內心對生物科學的熱愛,與生物科學專業在社會中對應的實際工作,根本完全不同。
有時,我們因為愛上一個東西,而選擇一個專業。而有時,我們因為選擇一個專業,漸漸愛上一個東西。所以,當沒有進入自己專業的時候,就如同上帝為你關上了一扇門,但同樣的,上帝也為你打開了一扇窗。
4.4. 性格偏內向的人,一定要改變性格嗎?很多性格比較內向的人,或許都面對過這樣的煩惱,感覺自己不是很能融入到其他人的群體當中。
其實,很多性格偏內向的人希望改變性格,主要是因為社會中各個職位的特點。社會當中的各個職位當中,幾乎沒有什么職位在招聘時標明“內向性格”優先,但卻有不少職位在招聘時標明“外向性格”優先。最為典型的就是銷售類、教師類、行政、人力等崗位。
縱然在招聘當中沒有注明性格要求,在實際的工作當中也會有潛在的性格要求,畢竟不少工作,都需要與別人溝通,可能是客戶,也可能是上司、同事或下屬。
工作中沒有要求一個人外向的職位也存在,但這類職位相對較少,最為典型的就是各類的科學家,還有作家等部分自由類職業,另外一種比較龐大群體的就是IT開發工程師。這類工作的從業者,大部分人的表達能力和表達欲望一般,但由于其工作內容與表達能力相關度較低,所受的影響并不會很大(多少還是有些影響的)。雖然這群人在表達能力方面相對較差,但在他們的專業領域和其他能力方面比普通人要強很多。
如果內向的人不希望太大的改變性格,但也不希望去從事一些“安靜、溝通較少”的工作,還想較好的在社會中生存,就必須打開自己,不然很難去應對工作。
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