摘要:源碼山西大同大學(xué)教務(wù)處教師端如果不想下載,可以直接復(fù)制下面代碼到,本地記事本中,然后保存,文件名隨便,之后改后綴為就好。
解決問(wèn)題:大同大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)教師端口一進(jìn)去就卡住了,點(diǎn)上面一行的菜單無(wú)響應(yīng)
下載方法(學(xué)生端 / 教師端 / 驗(yàn)證腳本):
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1MWrJXoPzE-E8HU6fduh4ag
提取碼:t2gl
有關(guān)驗(yàn)證:
教師端驗(yàn)證:
MD5: b3884e11469b22be44fb495cdcf518f1
SHA1:0d888c5a63ec09364e990ac3d76d7ca522b5d4fe
SHA256:8c28e3ab213196d736781a5309456ed7cacca6566b5535ba8f61faaa0a6f8560
學(xué)生端驗(yàn)證:
MD5: b70982dfcfc4a769c34a4549eea4f8aa
SHA1:955b3c39dcf23227015ae4ed0d94aac4e1db8266
SHA256:d22e0e8ba6b75feb2e7867151f89f933d32797372054e50e9e8e8844ca148871
Windows端驗(yàn)證:在下載的文件包含VerifyFile.bat,直接雙擊即可進(jìn)行驗(yàn)證。如果出現(xiàn)亂碼,可以正常使用。
使用方法:
1.在PC端或者手機(jī)端,下載上面的文件
2.直接用瀏覽器打開(kāi),根據(jù)提示操作就好
點(diǎn)擊登錄下的可用端口登錄,登錄之后會(huì)跳轉(zhuǎn)到正常的教務(wù)處登錄頁(yè)面,然后一直回退到此頁(yè)面(注意:登錄后就不用管正常的頁(yè)面了,直接選擇這個(gè)頁(yè)面操作),然后你就可以點(diǎn)擊下面的功能開(kāi)始使用了。手機(jī)端和PC端均適用。
源碼:
山西大同大學(xué)教務(wù)處教師端.html
如果不想下載,可以直接復(fù)制下面代碼到,本地記事本中,然后保存,文件名隨便,之后改后綴為html就好。
"en">大同大學(xué)教務(wù)處教師端口 "UTF-8"> "viewport" content="initial-scale=1, maximum-scale=3, minimum-scale=1, user-scalable=no">使用說(shuō)明
點(diǎn)擊登錄下的可用端口登錄,登錄之后會(huì)跳轉(zhuǎn)到正常的教務(wù)處登錄頁(yè)面,然后一直回退到此頁(yè)面,然后你就可以點(diǎn)擊下面的功能開(kāi)始使用了。手機(jī)端和PC端均適用。
如果在使用過(guò)程中有任何疑問(wèn)可直接發(fā)我郵箱 2283320260@qq.com ,或者在下方留言。
版權(quán) 作者:feiquan 出處:http://www.cnblogs.com/feiquan/ 特別鳴謝:殷老師 版權(quán)聲明:本文版權(quán)歸作者和博客園共有,歡迎轉(zhuǎn)載,但未經(jīng)作者同意必須保留此段聲明,且在文章頁(yè)面明顯位置給出原文連接,否則保留追究法律責(zé)任的權(quán)利。 大家寫(xiě)文都不容易,請(qǐng)尊重勞動(dòng)成果~ 這里謝謝大家啦(*/ω\*)
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摘要:解決問(wèn)題大同大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)學(xué)生端口一進(jìn)去就卡住了,點(diǎn)上面一行的菜單無(wú)響應(yīng)轉(zhuǎn)眼已是四年,想想自己大學(xué)即將結(jié)束,不由得讓人感慨啊。 解決問(wèn)題:大同大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)學(xué)生端口一進(jìn)去就卡住了,點(diǎn)上面一行的菜單無(wú)響應(yīng) 轉(zhuǎn)眼已是四年,想想自己大學(xué)即將結(jié)束,不由得讓人感慨啊。這才剛開(kāi)學(xué)幾天,我就聽(tīng)到有同學(xué)在因?yàn)檠a(bǔ)考,選課的事情發(fā)愁。學(xué)校官方的教務(wù)處也可以登錄,但是只限于登錄而已,想要進(jìn)行其他操作只能呵...
摘要:做為網(wǎng)站前段開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō),用戶(hù)頭像剪裁和上傳是一個(gè)很常用的功能,一般這個(gè)功能涉及到圖片的放大,縮小,移動(dòng),旋轉(zhuǎn),和剪裁。下面我們來(lái)做一個(gè)完整的,剪裁后的圖片以的形式返回,怎么上傳到后臺(tái)服務(wù)器,很簡(jiǎn)單,這里不做介紹。 做為網(wǎng)站前段開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō),用戶(hù)頭像剪裁和上傳是一個(gè)很常用的功能,一般這個(gè)功能涉及到圖片的放大,縮小,移動(dòng),旋轉(zhuǎn),和剪裁。下面我們來(lái)做一個(gè)完整的demo,剪裁后的圖片以bas...
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摘要:直播改變了這兩條線。他們被允許攜帶手機(jī)和平板電腦,用來(lái)接收教輔資料。屏幕那端,熱情洋溢的七中老師提出了問(wèn)題,七中的學(xué)生七嘴八舌地回答。一塊屏幕帶來(lái)了想象不到的震蕩。 過(guò)去一段時(shí)間,我們的記者試著去了解這樣一件事情:248所貧困地區(qū)的中學(xué),通過(guò)直播,與著名的成都七中同步上課。此舉引入一些學(xué)校時(shí),遇到過(guò)老師撕書(shū)抗議。有些老師自感被瞧不起,于是消極應(yīng)對(duì),上課很久才晃進(jìn)來(lái),甚至整周請(qǐng)假,讓學(xué)生自己看...
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