摘要:思路以一個(gè)品字為單元,然后考慮如何讓他們銜接起來(lái)采用的偽類顯示線條。主體級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)方法一實(shí)現(xiàn)兼容,更低版本未測(cè)試考慮到兼容性,該方法方面采取浮動(dòng)然后通過(guò)計(jì)算每一個(gè)品的寬度。
開(kāi)端以下內(nèi)容純屬個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)或許不大成熟的思考,若大家發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題或者更好的思路見(jiàn)解歡迎指出,謝謝大家!
在某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)小伙伴小窗我,詢問(wèn)下面這樣的分型圖,應(yīng)該用什么思路去實(shí)現(xiàn)它。我看到這個(gè)圖片愣了2秒鐘,腦海就冒出一個(gè)詞——定位,沒(méi)錯(cuò)就是定位。然后,又花了2秒鐘茫然定位是最好的解決辦法么?然后愉快的決定動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)用定位怎么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果(不是要想其他更好的解決辦法么..啊喂),一本正經(jīng)敲代碼臉(嗨呀,好氣哦,裝什么聽(tīng)不到)。
效果圖:
感謝brook的提醒加上在線預(yù)覽地址:
方法一:css+jq實(shí)現(xiàn)效果
方法二:flex實(shí)現(xiàn)效果
tips:本例只適用于固定一分二這種模式,示例藍(lán)色框定寬定高。
思路:以一個(gè)品字為單元,然后考慮如何讓他們銜接起來(lái),采用.box-line的偽類顯示線條。
主體html:
1級(jí)2級(jí)2級(jí)3級(jí)3級(jí)3級(jí)3級(jí)
考慮到兼容性,該方法css方面采取浮動(dòng)然后通過(guò)jq計(jì)算每一個(gè)品的寬度。
css:
.mind-map-column{ height: 160px; } .box{ background: #0092ff; width: 200px; height: 100px; color: #fff; text-align: center; line-height: 100px; position: absolute; left: 50%; margin-left: -100px; } .box-wrap{ margin: 30px auto; position: relative; height: 100px; float: left; } .box-line:before{ content: ""; width: 1px; background: #ccc; position: absolute; top: -30px; left: 50%; bottom: -30px; margin-left: -1px; } .box-line:after{ content: ""; height: 1px; background: #ccc; position: absolute; top: 130px; left: 25%; width: 50%; } .noborder-top .box-line:before{ top: 0; } .noborder-bottom .box-line:before{ bottom: 0; } .noborder-bottom .box-line:after{ height: 0; }
jq:
方法二:flex布局(兼容IE11+)
如果是高級(jí)瀏覽器就“嘿嘿嘿”,flex直接走起。
css:
.mind-map-column{ display: -webkit-box; display: -webkit-flex; display: flex; } .box{ background: #0092ff; width: 200px; height: 100px; color: #fff; text-align: center; line-height: 100px; position: absolute; left: 50%; margin-left: -100px; } .box-wrap{ margin: 30px auto; height: 100px; width: 0%; -webkit-box-flex: 1; -webkit-flex: 1; flex: 1; position: relative; } .box-line:before{ content: ""; width: 1px; background: #ccc; position: absolute; top: -30px; left: 50%; bottom: -30px; margin-left: -1px; } .box-line:after{ content: ""; height: 1px; background: #ccc; position: absolute; top: 130px; left: 25%; width: 50%; } .mind-map-column:first-child .box-line:before{ top: 0; } .mind-map-column:last-child .box-line:before{ bottom: 0; } .mind-map-column:last-child .box-line:after{ height: 0; }
寫(xiě)在最后的話:
這是我第一次發(fā)布文章,不知道有沒(méi)有說(shuō)清楚我想講的東西(糾結(jié)臉),然后一寫(xiě)東西就發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讀少了,本來(lái)想針對(duì)個(gè)別屬性進(jìn)行下解釋的發(fā)現(xiàn)我根本講不出來(lái)(講不出來(lái)還不多查官方文檔多讀書(shū))。這個(gè)文檔或者對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不實(shí)用覺(jué)得沒(méi)價(jià)值,但是畢竟是我想了的、思考了的、花了時(shí)間的,還是想記錄下來(lái)說(shuō)不定走運(yùn)還能幫到一兩個(gè)人呢。
非常感謝閱讀!若大家發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題或者更好的思路見(jiàn)解歡迎指出,謝謝!
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摘要:思路以一個(gè)品字為單元,然后考慮如何讓他們銜接起來(lái)采用的偽類顯示線條。主體級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)方法一實(shí)現(xiàn)兼容,更低版本未測(cè)試考慮到兼容性,該方法方面采取浮動(dòng)然后通過(guò)計(jì)算每一個(gè)品的寬度。 以下內(nèi)容純屬個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)或許不大成熟的思考,若大家發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題或者更好的思路見(jiàn)解歡迎指出,謝謝大家! 開(kāi)端 在某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)小伙伴小窗我,詢問(wèn)下面這樣的分型圖,應(yīng)該用什么思路去實(shí)現(xiàn)它。我看到這個(gè)圖片愣...
摘要:思路以一個(gè)品字為單元,然后考慮如何讓他們銜接起來(lái)采用的偽類顯示線條。主體級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)級(jí)方法一實(shí)現(xiàn)兼容,更低版本未測(cè)試考慮到兼容性,該方法方面采取浮動(dòng)然后通過(guò)計(jì)算每一個(gè)品的寬度。 以下內(nèi)容純屬個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)或許不大成熟的思考,若大家發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題或者更好的思路見(jiàn)解歡迎指出,謝謝大家! 開(kāi)端 在某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)小伙伴小窗我,詢問(wèn)下面這樣的分型圖,應(yīng)該用什么思路去實(shí)現(xiàn)它。我看到這個(gè)圖片愣...
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