摘要:實(shí)現(xiàn)斐波那契數(shù)列斐波那契數(shù)列最大數(shù)斐波那契數(shù)列由和開始之后的斐波那契數(shù)列系數(shù)就由之前的兩數(shù)相加。換個(gè)寫法,用箭頭函數(shù)最大數(shù)斐波那契數(shù)列由和開始
js實(shí)現(xiàn)斐波那契數(shù)列
// 斐波那契數(shù)列 let max=10000; // 最大數(shù) let arr=[0,1]; // 斐波那契數(shù)列由 0 和 1 開始 // 之后的斐波那契數(shù)列系數(shù)就由之前的兩數(shù)相加。 (function fibonacci(){ let _len = arr.length; let _sub = arr[_len-2] + arr[_len-1]; if (arr[_len-1]換個(gè)寫法,用箭頭函數(shù)
let max=10000; // 最大數(shù) let arr=[0,1]; // 斐波那契數(shù)列由 0 和 1 開始 let fibonacci = ()=>{ let _len = arr.length; let _sub = arr[_len-2] + arr[_len-1]; if (arr[_len-1]
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摘要:那其實(shí)這個(gè)問題還可以換個(gè)問法實(shí)現(xiàn)一個(gè)函數(shù),輸入一個(gè)數(shù)字能返回斐波那契數(shù)列的第個(gè)值。文章預(yù)告更多的前端面試分享我都會(huì)第一時(shí)間更新在我的公眾號(hào)閏土大叔里面,歡迎關(guān)注 面試攢經(jīng)驗(yàn),lets go! 值此高考來(lái)臨之際,閑不住的我又雙叒叕出發(fā)去面試攢經(jīng)驗(yàn)了,去了公司交待一番流程后,面試官甩給了我一張A4紙,上面寫著一道js算法筆試題(一開始我并不知道這是在考察js算法),上面寫著1、1、2、3、...
摘要:前言前幾天面試被問到了斐波那契數(shù)列的實(shí)現(xiàn)以及優(yōu)化的問題,當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)卡了挺久的,現(xiàn)在進(jìn)行一下總結(jié)使用實(shí)現(xiàn)。題目介紹斐波那契數(shù)列又被稱為黃金分割數(shù)列,指的是這樣的一個(gè)數(shù)列,它有如下遞推的方法定義是正整數(shù),請(qǐng)使用實(shí)現(xiàn)斐波那契函數(shù)。 前言 前幾天面試被問到了斐波那契數(shù)列的實(shí)現(xiàn)以及優(yōu)化的問題,當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)卡了挺久的,現(xiàn)在進(jìn)行一下總結(jié)(使用js實(shí)現(xiàn))。 題目介紹 ??斐波那契數(shù)列又被稱為黃金分割數(shù)列,指...
摘要:根據(jù)該規(guī)則,返回第個(gè)斐波那契數(shù)。尾遞歸函數(shù)調(diào)用自身,稱為遞歸。一個(gè)前端眼中的斐波那契數(shù)列解斐波那契數(shù)列的實(shí)用解法調(diào)用棧尾遞歸和手動(dòng)優(yōu)化尾調(diào)用優(yōu)化譯我從用寫斐波那契生成器中學(xué)到的令人驚訝的件事 斐波那契數(shù)列是以下一系列數(shù)字: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, ... 在種子數(shù)字 0 和 1 ...
摘要:在上做了一道斐波那契數(shù)列求和的題目,做完之后做了一些簡(jiǎn)單的優(yōu)化和用另一種方法實(shí)現(xiàn)。動(dòng)態(tài)規(guī)劃解決方案斐波那契數(shù)列求和除了可以用遞歸的方法解決,還可以用動(dòng)態(tài)規(guī)劃的方法解決。 在codewars上做了一道斐波那契數(shù)列求和的題目,做完之后做了一些簡(jiǎn)單的優(yōu)化和用另一種方法實(shí)現(xiàn)。 題目 function fibonacci(n) { if(n==0 || n == 1) r...
摘要:今天去面試筆試題斐波那契數(shù)列實(shí)現(xiàn),雖然很簡(jiǎn)單。回來(lái)想想既然算法這么重要那就從這個(gè)開始來(lái)記錄自己的算法庫(kù)吧。在數(shù)學(xué)上,斐波納契數(shù)列以如下被以遞歸的方法定義,,。斐波拉契算法規(guī)律很簡(jiǎn)單,,觀察下數(shù)列值就很容易總結(jié)出來(lái)了。 一、寫在前面 算法這塊對(duì)于大多數(shù)程序員(包括我)來(lái)說(shuō)可能都是一個(gè)薄弱的地方,如何彌補(bǔ)尼? 每個(gè)人都知道那就是學(xué)習(xí)、特別是算法沒有任何捷徑可走。 在這記錄平時(shí)自己工作和生...
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