對于網(wǎng)課學(xué)習(xí),總的來說,學(xué)習(xí)效果會比在校學(xué)習(xí)差一些,因為一個班級總是會有一些孩子的自律性差一些,在家里如果得不到家長的有效監(jiān)管,孩子也許就會搞一些小動作,反之在學(xué)校,無論是聽課、做練習(xí),大多都是在老師和班級干部的視線里。不過也不能把網(wǎng)課學(xué)習(xí)看得一無是處,畢竟疫情期間也是沒辦法的事情,客觀的說,網(wǎng)課學(xué)習(xí)彌補了疫情期間孩子學(xué)習(xí)的需求,學(xué)校和老師付出的比平時要多的多,大多數(shù)的孩子還是達(dá)到了正常學(xué)習(xí)的要求...
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