...么都會執(zhí)行,從而將所有用戶的信息取出來。 那么怎么預(yù)防 sql 的問題呢? 想要提出解決方案,先看看 sql 注入得以施行的因素: 網(wǎng)頁應(yīng)用使用 SQL 來控制數(shù)據(jù)庫 用戶傳入的數(shù)據(jù)直接被寫入數(shù)據(jù)庫 根據(jù) OWASP,下面看看具體的...
...性能 除了以上這些措施,對于系統(tǒng)性能的實時監(jiān)控也是預(yù)防 DDoS 攻擊的重要方式。不合理的 DNS 服務(wù)器配置也會導(dǎo)致系統(tǒng)易受 DDoS 攻擊,系統(tǒng)監(jiān)控能夠?qū)崟r監(jiān)控系統(tǒng)可用性、API、CDN 以及 DNS 等第三方服務(wù)商性能,監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)節(jié)點,...
...適當(dāng)?shù)臋?quán)限控制、不曝露必要的安全信息和日志也有助于預(yù)防 SQL 注入漏洞。 參考 Web 安全漏洞之 SQL 注入 - 防御方法 了解具體的解決方案。 推薦參考 Web 安全漏洞之 SQL 注入 SQL 注入詳解 2. XSS 攻擊 XSS 攻擊全稱跨站腳本攻擊(...
...適當(dāng)?shù)臋?quán)限控制、不曝露必要的安全信息和日志也有助于預(yù)防 SQL 注入漏洞。 參考 Web 安全漏洞之 SQL 注入 - 防御方法 了解具體的解決方案。 推薦參考 Web 安全漏洞之 SQL 注入 SQL 注入詳解 2. XSS 攻擊 XSS 攻擊全稱跨站腳本攻擊(...
...是無解的。當(dāng)然,這個無解并不代表不能防御,只是不能預(yù)防,只能被動防御而已。機房為了抵御流量攻擊,采取各種各樣的方式專門為服務(wù)器建立防御,這一類服務(wù)器就稱之為高防服務(wù)器。正常情況下,根據(jù)各大IDC機房的環(huán)境...
...郵件或打電話通知,告知發(fā)生的事件以及他們可以采取的預(yù)防措施,包括更改密碼并監(jiān)控其信用記錄等。然后向客戶保證,除了執(zhí)行協(xié)議以確保此類攻擊不再發(fā)生之外,企業(yè)還需要不斷努力解決和修復(fù)問題。透明、迅速的行動和...
....public.com c.public.com ... 以上情況下, 如果 c.public.com 上沒有預(yù)防 xss 等情況, 使得攻擊者可以基于此站對其他信任的網(wǎng)站發(fā)起 CSRF 攻擊. 另外同源策略主要是瀏覽器來進行驗證的, 并且不同瀏覽器的實現(xiàn)又各自不同, 所以在某些瀏覽...
....public.com c.public.com ... 以上情況下, 如果 c.public.com 上沒有預(yù)防 xss 等情況, 使得攻擊者可以基于此站對其他信任的網(wǎng)站發(fā)起 CSRF 攻擊. 另外同源策略主要是瀏覽器來進行驗證的, 并且不同瀏覽器的實現(xiàn)又各自不同, 所以在某些瀏覽...
...覽該網(wǎng)頁時,Script代碼會被執(zhí)行,從而進行惡意攻擊。XSS預(yù)防:關(guān)鍵cookie字段設(shè)置httpOnly輸入檢查,特殊字符 < > / &等,對其進行轉(zhuǎn)義后存儲CSRF概念:本質(zhì)上講,是黑客將一個http接口中需要傳遞的所有參數(shù)都預(yù)測出來,然后不管以什...
...覽該網(wǎng)頁時,Script代碼會被執(zhí)行,從而進行惡意攻擊。XSS預(yù)防:關(guān)鍵cookie字段設(shè)置httpOnly輸入檢查,特殊字符 < > / &等,對其進行轉(zhuǎn)義后存儲CSRF概念:本質(zhì)上講,是黑客將一個http接口中需要傳遞的所有參數(shù)都預(yù)測出來,然后不管以什...
...覽該網(wǎng)頁時,Script代碼會被執(zhí)行,從而進行惡意攻擊。XSS預(yù)防:關(guān)鍵cookie字段設(shè)置httpOnly輸入檢查,特殊字符 < > / &等,對其進行轉(zhuǎn)義后存儲CSRF概念:本質(zhì)上講,是黑客將一個http接口中需要傳遞的所有參數(shù)都預(yù)測出來,然后不管以什...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...