問題描述:請問v2.1.x和信創(chuàng)版的USDP是否提供免費的安裝包,即社區(qū)版。若有社區(qū)版的v2.1.x和信創(chuàng)版,請發(fā)下下載鏈接,謝謝。
...界生動的結(jié)合起來,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢的可視化。 實驗天地 地圖數(shù)據(jù) 地圖數(shù)據(jù)的來源,筆者選擇開源的,如echarts的地圖、D3的地圖數(shù)據(jù)、或者是開源的地圖數(shù)據(jù); 地圖加載 之前文章iChart--地圖顯示人口統(tǒng)計文章涉及到加載地...
...大數(shù)據(jù)研究中心聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村部信息中心共同主辦。佳格天地創(chuàng)始人兼CEO張弓受邀參加論壇,并進行以《農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)的探索與應(yīng)用》為主題的報告。論壇主題報告環(huán)節(jié),參加演講的嘉賓有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部信息中心王小兵主任、國家農(nóng)...
...注的坐標,彈出信息窗口,信息窗口里面綁定事件。由于天地圖創(chuàng)建標注,每個標注的名字不一樣,所以需要動態(tài)添加Html元素。 //創(chuàng)建信息窗口對象 marker = new T.Marker(center);// 創(chuàng)建標注 map.addOverLay(marker); var info...
阿里云ddos高防ip怎么樣?阿里云ddos高防IP是針對互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器(包括非阿里云主機)在遭受大流量DDoS攻擊后導(dǎo)致服務(wù)不可用的情況下,推出的付費服務(wù),用戶可通過配置高防IP,將攻擊流量引流到高防IP,確保源站的穩(wěn)定可靠。通過...
...年前,不少技術(shù)圈的朋友,讀過論壇里的一篇解讀文章:DDoS,阿里為什么要走自己的一條路(https://bbs.aliyun.com/read/2...),文章講述了阿里巴巴為什么決定研發(fā)自己的DDoS清洗系統(tǒng),阿里云DDoS防護業(yè)務(wù)的誕生,以及阿里云Anti-DDoS...
...由騰訊游戲云發(fā)表于云+社區(qū)專欄 背景:Memcached攻擊創(chuàng)造DDoS攻擊流量紀錄 近日,利用Memcached服務(wù)器實施反射DDoS攻擊的事件呈大幅上升趨勢。DDoS攻擊流量首次過T,引發(fā)業(yè)界熱烈回應(yīng)?,F(xiàn)騰訊游戲云回溯整個事件如下: 追溯2 月 ...
...共贏。01 UCloud x 云智慧 助力企業(yè)應(yīng)對運維挑戰(zhàn)02 UCloud x 和信創(chuàng)天 迎接超融合一體化平臺時代03 UCloud x 達夢數(shù)據(jù)庫 開拓前沿數(shù)據(jù)核心技術(shù)04 UCloud x 統(tǒng)信軟件 打造操作系統(tǒng)創(chuàng)新生態(tài)
...題需要相一致,不然導(dǎo)致如下錯誤,504,SUM 信封發(fā)件人和信頭發(fā)件人不匹配 { Error: Message failed: 554 DT:SPM 126 smtp7,DsmowAA3nqryKy1Zc0oRJw--.15930S2 1496132596,please see http://mail.163.com/help/help_spam_16.htm?ip=111.74.215.1...
...實踐干貨哦~ 作者:騰訊游戲云 背景:Memcached攻擊創(chuàng)造DDoS攻擊流量紀錄 近日,利用Memcached服務(wù)器實施反射DDoS攻擊的事件呈大幅上升趨勢。DDoS攻擊流量首次過T,引發(fā)業(yè)界熱烈回應(yīng)。現(xiàn)騰訊游戲云回溯整個事件如下: 追溯2 月 27...
提到 DDoS 攻擊,很多人不會陌生。上周,美國當?shù)貢r間 12 月 29 日,專用虛擬服務(wù)器提供商 Linode 遭到 DDoS 攻擊,直接影響其 Web 服務(wù)器的訪問,其中 API 調(diào)用和管理功能受到嚴重影響,在被攻擊的一周之內(nèi)仍有部分功能不可用...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時根據(jù)訓練、推理能力由高到低做了...