回答:首先來說,ASP這門技術(shù)本身已經(jīng)是很古老的了,基本上也被淘汰了,當(dāng)然了它之所以被淘汰也是有原因的:擴(kuò)展性太差、性能不高、安全性較低。比如說,ASP中想實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的切換等也是沒有比較優(yōu)雅的方案。ASP中連接數(shù)據(jù)庫的方法有哪些?在ASP中,用來存取數(shù)據(jù)訓(xùn)的對象統(tǒng)稱為ADO(ActiveX Data Objects),也就是我們說的ActiveX數(shù)據(jù)對象。而連接數(shù)據(jù)庫是需要使用驅(qū)動(dòng)程序或者數(shù)據(jù)源的,連接...
回答:不管是移動(dòng)端開發(fā),還是PC端開發(fā),其實(shí)都有用mysql還是sqlserver這樣的選擇,今天就把我的觀點(diǎn)給大家分享下:1.Sqlserver和MySQL都是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,在整體功能上差異不算太大,都支持表、視圖、函數(shù)、存儲過程。2.就部署平臺來收,sqlserver是微軟出品,很顯然他必須部署在windows系統(tǒng)上,而mysql既可以部署在windows系統(tǒng)上,也可以部署在linux系統(tǒng)上,就這點(diǎn)...
回答:感謝邀請!最簡單的語句就是delete from 表名 where 條件批量刪除的語句也可以使用find_in_set函數(shù) 使用id 來進(jìn)行批量刪除但是最好的辦法就是建立存儲過程。
...上傳輸,其實(shí)際上是切換的單工。例如HTTP協(xié)議:客戶端向服務(wù)器發(fā)送請求(單向的),然后服務(wù)器響應(yīng)請求(單向的) 說的簡單些就是:我打你,你忍完后可以打我,我忍著… 全雙工 允許數(shù)據(jù)在兩個(gè)方向上同時(shí)傳輸。例如手機(jī)通話,We...
...上傳輸,其實(shí)際上是切換的單工。例如HTTP協(xié)議:客戶端向服務(wù)器發(fā)送請求(單向的),然后服務(wù)器響應(yīng)請求(單向的) 說的簡單些就是:我打你,你忍完后可以打我,我忍著… 全雙工 允許數(shù)據(jù)在兩個(gè)方向上同時(shí)傳輸。例如手機(jī)通話,We...
...情況下只需要鏈接一次,連接一次以后,除非項(xiàng)目停止 服務(wù)器關(guān)閉 否則鏈接一般是不會斷開的 監(jiān)聽MongoDB數(shù)據(jù)庫鏈接狀態(tài) mongoose.connection.once(open,function(){});// 數(shù)據(jù)庫鏈接成功事件之后回調(diào) mongoose.connection.once(close,function(){});//...
1。 我們認(rèn)識http 協(xié)議,從最初的,客戶端與服務(wù)器進(jìn)行通訊,基于連接發(fā)生的請求與響應(yīng) 在HTTP1.0時(shí)代,連接無法復(fù)用,每次下完單,都被強(qiáng)制登出/關(guān)機(jī),下一次下單,就得重新登錄。 為了解決http1.0的單鏈接,http1.1 又提...
...構(gòu)~ 1.C/S架構(gòu) C/S即:Client與Server ,中文意思:客戶端與服務(wù)器端架構(gòu),這種架構(gòu)也是從用戶層面(也可以是物理層面)來劃分的。這里的客戶端一般泛指客戶端應(yīng)用程序EXE,程序需要先安裝后,才能運(yùn)行在用戶的電腦上,對用...
HTML5+原生JS實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端目錄樹中多文件下載 作者:云荒杯傾作者博客 需求 需求是這樣的,服務(wù)器上有一個(gè)目錄,目錄下面可能既有文件又有其他目錄,其他目錄下面也一樣,既可能有文件也有目錄;瀏覽器要顯示有這個(gè)目...
HTML5+原生JS實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端目錄樹中多文件下載 作者:云荒杯傾作者博客 需求 需求是這樣的,服務(wù)器上有一個(gè)目錄,目錄下面可能既有文件又有其他目錄,其他目錄下面也一樣,既可能有文件也有目錄;瀏覽器要顯示有這個(gè)目...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...