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摘要：目前的技術不僅能夠幫助我們理解我們的學習習慣，也能夠通過使用以及大數據來改變課堂教學方式。這個變革同樣也會影響我們每個人的事業以及個人發展，這是由于變革后的教育系統針對每一個人都能提供私人定制的學習路線。
摘要： 隨著技術的發展，教育行業也面臨著變革。以AR、AI以及大數據等工具將幫助我們了解自己的學習習慣，并轉變課堂學習方式。
教育一直以來都是社會大眾討論的熱門話題，人們所喊得口號基本沒有太大的變化，比如“給孩子們減負”、“還孩子一個美好童年”等。相關的教育部門也為此制定了一些政策，比如“不準開辦補習班”等。但是，這些變革并沒有從本質上對教育產生較大的影響，家長和學生仍然對相關部門有所怨言。人們對課堂的第一印象一直停留在現場課堂教學那種方式，這一教學方式可能導致學生學習時會比較呆板，無法將課堂學習到的內容與社會相結合，進而無法體驗學習的樂趣。隨著時代的進步以及相關技術的發展，新的學習方式將重點關注于將課堂與社會體驗二者結合為一體，為學生們的學業發展提供一個更好的未來。
目前的教育體系一直強調的是普及教育，即批量培養學生。這導致每個學生在課堂上學習的內容完全一樣，而忽視了每個學生的個體成長。隨著互聯網的應用場景擴展，這種現狀發生了很大的改變。目前，大部分人都可以使用網絡資源進行自我學習，比如YouTube、Udacity以及TED。然而，這仍然不能解決現行教育體系所存在的不足。
重心應該放在智慧上智慧是知識、經驗和良好判斷的積累。對于現在的教育方式而言，老師們從來沒有在課堂上教過孩子們如何運用智慧來做出合適的決定。此外，課堂環境以分享資訊和知識為中心，而缺少實際操作。因此，這導致課堂環境無法關照到每一位學生，這也算是一種教育的“不公平”。作為一名老師，如何讓每位學生都參與到課堂教學這一挑戰依然存在。因此，需要建立一個對每個人都能適應的框架。此外，現有的教育體系在個人成長、社會化以及與他人的交流方面存在很多的不足。學生們雖然每天呆在教室里，但他們在學習過程中幾乎沒有什么互動，這就導致了思想無法流動，使得學習停滯不前，交換才會產生價值。那么，應該如何解決這些問題呢？下面讓我們一起探究下一些可能的方式吧。
新的技術可以應用于教育：AR、AI以及大數據隨著技術的發展，很多技術也被應用于教育行業中。本文認為，對未來教育有影響的三個重要技術分別為AR（增強現實）、AI（人工智能）以及Big data（大數據）。對于我們而言，只有利用好這三項技術，才能使得學習變得更加人性化，提升個人的批判性思維、解決問題的能力等。
沉浸式教育為了促使下一代能夠受到合適的教育，我們需要利用沉浸式教育。沉浸式教育就是使用AI、AR和大數據技術來進行教育的一種方式。計算機以及AR設備已經開始為學習者提供逼真的學習場景，這會使得用戶更加沉浸于學習之中。此外，由于虛擬現實眼鏡變得越來越便宜，很多用戶都可以買得，這使得改變用戶者的學習方式也成為了一種可能。
對于真實的AR體驗而言，類似于微軟的Hololens技術能完全改變我們可視化和學習的方式。使用AR設備，我們能夠輕易地改變我們的學習方式，并能增強其創造力。逼真的圖像和場景為學習者打開一個全新的視角。比如，你可以輕易地將你房間遷移到一個太陽系中，這樣就可以與星球或其它目標之間相互交流。
使用AR設備同樣也能幫助學習者更快地抽象出概念，可視化一般以一個有意義的方式影響人的大腦。學生在課堂上也能夠感受AR設備中顯示的奇幻場景，進而影響所學內容。目前，市面上也存在類似的APP，比如MyLab以及Universe Sandbox等。
機器和學習人工智能正逐漸改變著我們的世界。目前，人工智能已經被應用于很多行業，比如運動、財經、自動駕駛等。但是，現在還沒有看到將人工智能應用于教育行業中。因此，我們不禁會想到，人工智能會改變教育嗎？答案是肯定的。人工智能目前已經可以學習人類的某些行為，文本到語音識別的進步也使得機器能夠和我們相互交流，比如Cortana、Siri、Echo等。人工智能的能力是無法估量的，我們僅僅是剛剛對其進行了初步探索。人工智能將以什么樣的方式替代老師或者至少能夠幫助老師理解學生的需求呢？時間將會告訴我們答案。但可以肯定的是，人工智能將會使得我們整個世界互聯得更加緊密、學習變得更加有意思。
從數據中學習為了理解如何學習，我們需要將數據映射為相應的模式。這些模式反過來使得一些學術活動能夠了解某些重要的概念，比如自我學習、集體學習或創造學習。處于大數據時代，每一秒都會產生很多的數據，數據科學家們通過使用這些數據并對其進行理解，最終從中挖掘出一些有用的信息。然而，對教育行業的數據進行分析才剛剛起步，相信隨著時間的推移，能夠在這個行業取得大的突破，以改變我們看待教育的方式。
VR眼鏡、在線學習平臺以及其它形式的科技都能夠收集數據，并通過這些數據挖掘出同學們如何處理學習材料。比如，VR眼鏡可以捕獲到同學們的眼睛運動，并能夠分析出哪些類型的信息最能吸引到它們。這樣就能夠獲得他們感興趣的信息，之后針對每位學生“因材（興趣、天賦）施教”，相信學生們學起來會很有意思，對內容的掌握程度也會大大提升。
最終想法隨著技術的發展，我們的教育需要做出一些改變，我們也處于一個變革的時代。目前的技術不僅能夠幫助我們理解我們的學習習慣，也能夠通過使用AI、AR以及大數據來改變課堂教學方式。通過這種方式能夠改善教育系統，因為我們將會更有耐心去學習和理解學習內容。這個變革同樣也會影響我們每個人的事業以及個人發展，這是由于變革后的教育系統針對每一個人都能提供私人定制的學習路線。
作者信息
文章原標題《How AI, AR, and Big Data Will Change the Future of Education》，作者：Nitish Singh
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