摘要:階段學(xué)習(xí)如果你曾觀察過(guò)與你共事的開發(fā)者,驚訝于他在代碼編輯器中操作的速度,那么他有可能是在用。這是你開始掌控你的編程技術(shù)和工作流程的階段,合適的工具跟技術(shù)一樣重要。
如果你曾觀察過(guò)與你共事的開發(fā)者,驚訝于他在代碼編輯器中操作的速度,那么他有可能是在用Vim。盡管Vim的學(xué)習(xí)曲線十分陡峭,但一旦你精通了它,你的工作流程在旁觀者看來(lái)也將如魔術(shù)一般神奇。
這是你開始掌控你的編程技術(shù)和工作流程的階段,合適的工具跟技術(shù)一樣重要。
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摘要:著作權(quán)歸作者所有。工作年限越長(zhǎng),公司對(duì)于開發(fā)者的要求就會(huì)越高。了解技術(shù)的內(nèi)部機(jī)制才能讓自己不被淘汰。 著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系 Scott 獲得授權(quán),非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處[務(wù)必保留全文,勿做刪減]。 Scott 近兩年無(wú)論是面試還是線下線上的技術(shù)分享,遇到許許多多前端同學(xué),由于團(tuán)隊(duì)原因,個(gè)人原因,職業(yè)成長(zhǎng),技術(shù)方向,甚至家庭等等原因,在理想國(guó)與現(xiàn)實(shí)之間,在放棄與堅(jiān)守之間,搖擺不停,...
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