資訊專欄INFORMATION COLUMN
摘要：種一顆樹最好的時機是十年前，其次是現在經過一段刻骨的升本歷程，來到了西華大學。計劃是前進的路線圖免除對于以后學習的各自夸大的計劃，從實際出發找到適合自己的前進的路線圖。今年我歲，年輕。
種一顆樹最好的時機是十年前，其次是現在
經過一段刻骨的升本歷程，來到了西華大學。明顯能感覺到自己又有了新的改變，由目前的我來看待曾經的自己，大概分成大學前，大學中，到現在的又一個新階梯。不過好在，我一直走的是向上的階梯。大學前的規規矩矩，大學中的不斷試錯，現階段的確立目標，體會到每個階段應做的事。
選擇做一個方向的事就好比開始種一棵樹，除了遠眺將來的期望，更一步是每天的悉心照料，日積月累。為此我做出了開始學習編程的選擇，一方面是學校的相關C語言等課程，蠻感興趣的；另一方面是IT行業，一般每10年就有一次變革，但是近50年間，在TIOBE 排行榜中，C/C++位置長期霸占前三名，沒有絲毫撼動，可謂經典永不過時！
以系統的學習C語言的基本語法和用法為基礎，到編程語言的特點掌握與用法的深入了解，由淺入深，只有到達下一個階段的時候才能更好的完善接下來需要做的事。同時，學好編程不僅僅只是學習C語言，也要必須要學好： 計算機語言、算法和數據結構、操作系統、計算機網絡、項目實戰等。
計劃是前進的路線圖
免除對于以后學習的各自夸大的計劃，從實際出發找到適合自己的前進的路線圖。大致歸為以下幾點：
1.C語言的各種語法和用法，以譚浩強老師第五版《C程序設計》為主，同時利用好學校的老師資源和從事這方面工作的朋友以及網絡資源等。
介于這學期的課表，基本上能保持每天最少四節課時的學習，一周最少28h。另外，進行日常代碼練習，保留每個做過的項目，為了后面學習筆記和總結留素材。
2.進階學習，包括但不限于數據存儲、指針、字符串、自定義類型、動態內存管理、程序的編譯(預處理操作)+鏈接等。日常練習必不可少，老師、朋友和網絡這些資源也不能放過，這個過程也算是對我個人的一個學習的能力的鍛煉。
3.尋找實戰項目，無論是一些公司的面試題，還是論壇、博客上的大佬們分享的項目，從接觸項目到能上手項目這個過程都是一種新的學習。也是對自己實力的一個判定方式。
簡單的計劃，只希望回頭再看的時候，我還是那個我，我也不再是那個我了。
沒有靶子，每一次拉弓都將毫無意義
具有能拿到大廠offer的能力，以此為目的。今年我20歲，年輕。年輕人代表充滿生命的活力、希望、有能力，也有跌倒了再爬起來的毅力，同時，因為年輕，幼稚病多，經驗不足，導致做某些工作效率低，缺乏職業化管理。也正是在這個年級，讓我有了更多的時間可以去選擇做什么，也有了更多次的試錯機會，每天拉弓，就是為了射中自己選的靶子！
來到CSDN博客瀏覽到了很多大佬們堅持學習的過程，今天開始我也加入了其中，也是以此激勵自己，向前人學習，終有一天能射中我選的那個靶子！
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